¿Hemos olvidado que los estudiantes son seres espirituales y que tienen
potencial infi nito?
Marta Marchisan investiga y document que incluso el estudiante más
“discapacitado” puede ser más de lo que creemos. Ella expone el mito
de las defi ciencias de aprendizaje y el TDAH (Transtorno de Defi cit de
Atencion e Hiperactividad) perpetuado por la sociedad e identifi ca el
problema central de porque los estudiantes no pueden aprender.
Marchisan ofrece soluciones funcionales a los crecientes problemas de
analfabetismo y nos da esperanza con sus anécdotas acerca de estudiantes
que lucharon y sobrevivieron en un sistema de educación supresivo.